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Aliceð mandarinð Beijing dialect
Graduated from the UIBEð31āļ āļēāļĐāļēāđāļŦāļāļ·āļ(āļāļĩāļ)āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļŠāļĢāđāļāļŠāļīāđāļāđāļĨāđāļ§
āļāļēāļĢāđāļāļ°āļāļģāļāļąāļ§āđāļāļ
Speaks
āļ āļēāļĐāļēāđāļŦāļāļ·āļ(āļāļĩāļ)Native
āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐB2 Upper-Intermediate
āļ āļēāļĐāļēāļāļĩāļāļāļąāļ§āļĒāđāļC1 Advanced
Graduated from the University of International Business and Economics ðģïļâð Offline secondary education for 2 years ðĨ Character: outgoing and lively, good at talking about hobbies: music, martial arts, football and running lovers. ðĨ Have rich experience in teaching Chinese. âĪïļ Teaching features: teach in a simple and popular way, so that students can learn in a relaxed and pleasant classroom, and let students master the content learned in the classroom as quickly as possible. ðĨ Themes include: Chinese culture, movies, music, scenic spots, animation, food, etc. ðĨ Formulate: according to different learning levels of students, formulate different course themes, and quickly learn and master the knowledge learned by formulating courses! Welcome to join us!
Can speak: native speaker of Beijing dialect; Mandarin native speakers; English C1
âĪïļCourses: oral English, reading, Chinese Pinyin, etc,
âĪïļ Teaching features: teach in a simple and popular way, so that students can learn in a relaxed and pleasant classroom, and let students master the content learned in the classroom as quickly as possible.
âĪïļ Themes include: Chinese culture, movies, music, scenic spots, animation, food, etc. You can learn according to the topics that the students are interested in, and the teacher will confirm through the audition.
âĪïļ Formulate: according to different learning levels of students, formulate different course themes, and quickly learn and master the knowledge learned by formulating courses!
âĪïļ Teaching features: teach in a simple and popular way, so that students can learn in a relaxed and pleasant classroom, and let students master the content learned in the classroom as quickly as possible.
âĪïļ Themes include: Chinese culture, movies, music, scenic spots, animation, food, etc.
âĪïļ Formulate: according to different learning levels of students, formulate different course themes, and quickly learn and master the knowledge learned by formulating courses!
âĪïļ Course rules: arrange courses according to the students' own conditions. Teachers will enter the classroom 5~10 minutes in advance, and wait for students 10~15 minutes at most. The course is one hour. You must arrange your study time properly before class.
āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļđāļāļēāļĢāđāļāļ°āļāļģāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ
āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ
āđāļ§āļĨāļēāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāļ·āđāļ āđ
āđāļ§āļĨāļēāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
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Class videos can be downloaded
Videos from one-on-one courses can be downloaded within one year after the course ends, greatly enhancing your learning experience!
( This bonus only available for students who enable the class recording function)
3 āļ āļēāļĐāļēāđāļŦāļāļ·āļ(āļāļĩāļ)āļāļāļ§āļīāļāļēāļĢāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ
- Rhett . æ°æ9æ 28, 2023An excellent teacher thats enthusiastic about teaching and very cool . Would recommend her class .
- Teresa L'g11æ 2, 2023čåļŦåŪå Ļæļäļįå°æåįįĻåšĶïžæēæčŪéãåŠæŊåĻåūŪįŽïžæåūæåå°æåįįäŧåĻįĐéæēæĐïžåūæļäļįé č Ķïž25åéåūįĄčįéäš
āđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāđāļ 3 āļāļąāđāļāļŦāļĄāļ
āļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļĢāļđ
āļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļ
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ
- 2021 - 2022 preply
- 2020 - 2022 Amazing Talker
āļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
2014 - 2016 åŊđåĪįŧæĩčīļæåĪ§åĶ ååĄčąčŊāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
āđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļ
å―é æąčŊæåĶč―åčŊäđĶāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ
- 2021 - 2022 preply
- 2020 - 2022 Amazing Talker
āļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
2014 - 2016
åŊđåĪįŧæĩčīļæåĪ§åĶååĄčąčŊāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
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å―é æąčŊæåĶč―åčŊäđĶāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
āļāļąāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļĒ
āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļāļ
- āļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĄāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļāļīāļāļīāļāļāļāļāļāļĢāļđāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļ·āđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ
- āļāđāļēāļāļĢāļđāđāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļ§āđāļēāļāļ§āļāđāļāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļāļāđāļāđāļāļąāļāļāļĩāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļąāļāđāļāđāļāļąāļāļāļĩ
- āļāđāļēāļāļĢāļđāđāļĄāđāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļēāļāļāļķāļ 24 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļāđāļāļ āļēāļĒāļŦāļĨāļąāļ
āļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāđāļēāđāļāđāļāđāļēāļĒ
- āļāļĨāļēāļŠāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 25 āļāļēāļāļĩ
- āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 50 āļāļēāļāļĩ
- āļŠāđāļ§āļāļĨāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļ·āđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 5 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ (āļāļķāđāļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļĢāļēāļāļēāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļāļĢāļđ)
āļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļĨāļēāļŠ
- āđāļāļāļĩāđāđāļ§āđāļāđāļāļāđ 10 āļāļēāļāļĩāļāđāļāļāđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļŦāļēāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāđāļ§āļāļĨāļīāļāđāļāđāļēāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ZOOM āđāļĨāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
- āđāļāļĢāļĻāļąāļāļāđāļĄāļ·āļāļāļ·āļāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđ ZOOM āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ (āđāļāļĢāļāļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļāđāļāļ ZOOM āļāđāļāļ)
āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļāļļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļ
- āđāļĄāļ·āđāļāļĄāļĩāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļāļ°āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļĢāļđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļģāļŦāļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļŦāļĄāđāļŦāļĢāļ·āļāļāļ·āļāđāļāļīāļ AT āđāļŦāļĢāļĩāļĒāļ
- āļŦāļēāļāļāļĢāļđāđāļĄāđāļāļāļāļāļĨāļąāļāđāļāļīāļ 12 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļāļĢāļ°āļāļāļāļ°āļāļ·āļāđāļāļīāļāđāļŦāđ AT āđāļŦāđāļāļļāļāđāļāļĒāļāļąāļāđāļāļĄāļąāļāļī
āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļāļ
- āļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĄāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļāļīāļāļīāļāļāļāļāļāļĢāļđāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļ·āđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ
- āļāđāļēāļāļĢāļđāđāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļ§āđāļēāļāļ§āļāđāļāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļāļāđāļāđāļāļąāļāļāļĩāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļąāļāđāļāđāļāļąāļāļāļĩ
- āļāđāļēāļāļĢāļđāđāļĄāđāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļēāļāļāļķāļ 24 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļāđāļāļ āļēāļĒāļŦāļĨāļąāļ
āļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāđāļēāđāļāđāļāđāļēāļĒ
- āļāļĨāļēāļŠāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 25 āļāļēāļāļĩ
- āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 50 āļāļēāļāļĩ
- āļŠāđāļ§āļāļĨāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļ·āđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 5 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ (āļāļķāđāļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļĢāļēāļāļēāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļāļĢāļđ)
āļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļĨāļēāļŠ
- āđāļāļāļĩāđāđāļ§āđāļāđāļāļāđ 10 āļāļēāļāļĩāļāđāļāļāđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļŦāļēāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāđāļ§āļāļĨāļīāļāđāļāđāļēāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ZOOM āđāļĨāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
- āđāļāļĢāļĻāļąāļāļāđāļĄāļ·āļāļāļ·āļāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđ ZOOM āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ (āđāļāļĢāļāļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļāđāļāļ ZOOM āļāđāļāļ)
āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļāļļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļ
- āđāļĄāļ·āđāļāļĄāļĩāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļāļ°āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļĢāļđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļģāļŦāļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļŦāļĄāđāļŦāļĢāļ·āļāļāļ·āļāđāļāļīāļ AT āđāļŦāļĢāļĩāļĒāļ
- āļŦāļēāļāļāļĢāļđāđāļĄāđāļāļāļāļāļĨāļąāļāđāļāļīāļ 12 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļāļĢāļ°āļāļāļāļ°āļāļ·āļāđāļāļīāļāđāļŦāđ AT āđāļŦāđāļāļļāļāđāļāļĒāļāļąāļāđāļāļĄāļąāļāļī