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Katya ð Certified enthusiastic teacher, native speaker ð Learn Russian easy and fun ð
ðĐRussian for all levelsāļāļēāļĢāđāļāļ°āļāļģāļāļąāļ§āđāļāļ
āļ§āļīāļāļĩāđāļāđāļāļ°āļāļģ
āđāļ§āļĨāļēāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
88 āļ āļēāļĐāļēāļĢāļąāļŠāđāļāļĩāļĒāļāļāļ§āļīāļāļēāļĢāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ
- čæīŠéāļĄāļī.āļĒ. 6, 2024She is the native speaker of Russian who is from Belarus. She prepares the resourceful materials for teaching Russian which I find it's really helpful for the beginner to learn the Russian from the basic level. She shares the enthusiasm and patience of teaching Russian. She is willing to make the meaningful progress for student on Russian learning across the class.
- Chris Alsobrookāļ.āļ. 15, 2024The class is going fantastic! Katya is very patient with me, which is very comforting. She speaks very good English as well and explains things to me as needed. I'd highly recommend her!
āļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļĢāļđ
āļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļ
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ
- 2020 - 2022 Phoenix Online Language Academy
āļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
2010 - 2014 Polessky State University Tourism and hospitalityāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
2014 - 2016 Republican Institute of Higher Education PsychologyāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
2021 - 2022 Russian Language Center of Moscow State University PedagogyāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
āđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļ
"iTeach" course in teaching Russian as a foreign languageāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
"Methods of Teaching Russian as a Foreign Language"āđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
- 2020 - 2022 Phoenix Online Language Academy
2010 - 2014
Polessky State UniversityTourism and hospitalityāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
2014 - 2016
Republican Institute of Higher EducationPsychologyāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
2021 - 2022
Russian Language Center of Moscow State UniversityPedagogyāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
"iTeach" course in teaching Russian as a foreign languageāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
"Methods of Teaching Russian as a Foreign Language"āđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāļĨāļ
āļāļąāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļĒ
āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļāļ
- āļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĄāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļāļīāļāļīāļāļāļāļāļāļĢāļđāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļ·āđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ
- āļāđāļēāļāļĢāļđāđāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļ§āđāļēāļāļ§āļāđāļāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļāļāđāļāđāļāļąāļāļāļĩāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļąāļāđāļāđāļāļąāļāļāļĩ
- āļāđāļēāļāļĢāļđāđāļĄāđāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļēāļāļāļķāļ 24 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļāđāļāļ āļēāļĒāļŦāļĨāļąāļ
āļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāđāļēāđāļāđāļāđāļēāļĒ
- āļāļĨāļēāļŠāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 25 āļāļēāļāļĩ
- āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 50 āļāļēāļāļĩ
- āļŠāđāļ§āļāļĨāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļ·āđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 5 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ (āļāļķāđāļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļĢāļēāļāļēāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļāļĢāļđ)
āļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļĨāļēāļŠ
- āđāļāļāļĩāđāđāļ§āđāļāđāļāļāđ 10 āļāļēāļāļĩāļāđāļāļāđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļŦāļēāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāđāļ§āļāļĨāļīāļāđāļāđāļēāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ZOOM āđāļĨāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
- āđāļāļĢāļĻāļąāļāļāđāļĄāļ·āļāļāļ·āļāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđ ZOOM āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ (āđāļāļĢāļāļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļāđāļāļ ZOOM āļāđāļāļ)
āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļāļļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļ
- āđāļĄāļ·āđāļāļĄāļĩāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļāļ°āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļĢāļđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļģāļŦāļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļŦāļĄāđāļŦāļĢāļ·āļāļāļ·āļāđāļāļīāļ AT āđāļŦāļĢāļĩāļĒāļ
- āļŦāļēāļāļāļĢāļđāđāļĄāđāļāļāļāļāļĨāļąāļāđāļāļīāļ 12 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļāļĢāļ°āļāļāļāļ°āļāļ·āļāđāļāļīāļāđāļŦāđ AT āđāļŦāđāļāļļāļāđāļāļĒāļāļąāļāđāļāļĄāļąāļāļī
- āļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĄāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļāļīāļāļīāļāļāļāļāļāļĢāļđāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļ·āđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ
- āļāđāļēāļāļĢāļđāđāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļ§āđāļēāļāļ§āļāđāļāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļāļāđāļāđāļāļąāļāļāļĩāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļąāļāđāļāđāļāļąāļāļāļĩ
- āļāđāļēāļāļĢāļđāđāļĄāđāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļēāļāļāļķāļ 24 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļāđāļāļ āļēāļĒāļŦāļĨāļąāļ
- āļāļĨāļēāļŠāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 25 āļāļēāļāļĩ
- āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 50 āļāļēāļāļĩ
- āļŠāđāļ§āļāļĨāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļ·āđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 5 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ (āļāļķāđāļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļĢāļēāļāļēāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļāļĢāļđ)
- āđāļāļāļĩāđāđāļ§āđāļāđāļāļāđ 10 āļāļēāļāļĩāļāđāļāļāđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļŦāļēāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāđāļ§āļāļĨāļīāļāđāļāđāļēāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ ZOOM āđāļĨāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
- āđāļāļĢāļĻāļąāļāļāđāļĄāļ·āļāļāļ·āļāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđ ZOOM āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ (āđāļāļĢāļāļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļāđāļāļ ZOOM āļāđāļāļ)
- āđāļĄāļ·āđāļāļĄāļĩāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļāļ°āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļĢāļđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļģāļŦāļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļŦāļĄāđāļŦāļĢāļ·āļāļāļ·āļāđāļāļīāļ AT āđāļŦāļĢāļĩāļĒāļ
- āļŦāļēāļāļāļĢāļđāđāļĄāđāļāļāļāļāļĨāļąāļāđāļāļīāļ 12 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļāļĢāļ°āļāļāļāļ°āļāļ·āļāđāļāļīāļāđāļŦāđ AT āđāļŦāđāļāļļāļāđāļāļĒāļāļąāļāđāļāļĄāļąāļāļī